微信营销培训课件-微信营销课件ppt

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简略信息一览：

• 1、什么是内容营销,内容营销的形式有哪些
• 2、新媒体职业有哪些
• 3、如何推广网站,微信公众号,社群
• 4、教育行业的小程序需要哪些功能呢?
• 5、微课程的特点有哪些

什么是内容营销,内容营销的形式有哪些

他的表现形式有很多种：博客文章：很多垂直媒体***用的内容形式，传递信息全面、权威，有利于在细分领域树立品牌。案例故事集锦：很多读者不喜欢读理论喜欢看案例，例如微博上的“社会化营销案例库”账号，每天推送社交媒体营销案例总结，收获了巨大的受众群。

内容营销与传统营销方式最大的不同之处就在于不通过广告直接向消费者传达信息，而是通过创作与品牌有关联的优质内容，去吸引和保留目标受众，它提供的是一种有价值的服务。我们日常所看到的软文、短***、直播、综艺，甚至游戏等等都是内容营销常用的表现形式。

内容营销是不需要做广告或做推销就能使客户获得信息、了解信息、并促进信息交流的营销方式。它通过印刷品、数字、音***或活动提供目标市场所需要的信息，而不是依靠推销行为。内容营销是有态度的网络营销里面的核心观点之一，有态度的网络营销包括精准营销、全网营销、内容营销、态度营销四种网络营销理念。

内容营销是一种战略营销方法，专注于创作和传播有价值的、相关的和连续一致的内容，以吸引和留住目标消费者，并最终促进消费者的购买行为。你不是在推销你的产品或服务，而是为你的潜在消费者和目标消费者提供真正有价值有用的内容，帮助他们解决问题。

新媒体职业有哪些

1、数字媒体运营与策划。数字媒体运营与策划是网络与新媒体专业中常见且广泛的就业方向之一。这个方向包括网络平台的运营管理、社交媒体管理和内容策划等。多媒体内容制作与编辑。多媒体内容制作与编辑是网络与新媒体专业的另一个重要就业方向。

2、新媒体营销：包括社交媒体营销、内容营销、电子商务等，需要掌握新媒体运营和数字化营销的技能。UI/UX设计：负责网站和APP的用户界面和用户体验设计，需要精通设计软件和相关工具。前端开发：负责网站和APP的前台开发，需要掌握HTML、CSS、JavaScript等相关技术。

3、政务新媒体运营的典型职业包括：新媒体记者 岗位目标：生产出优质的原创内容。岗位职责：基于品牌定位和实事热点，独立完成原创文章的生产。能力要求：优秀的原创写作能力、沟通能力、对时事热点的敏感度等。新媒体编辑 岗位目标：提升新媒体渠道的影响力。

4、新媒体编辑、新媒体运营，或是新媒体方向的策划、营销、文案编辑等相关职业。很多人有一个误区，那就是把网络与新媒体等同于自媒体，认为就是写公众号或拍短***等，其实不然。网络与新媒体专业毕业生可能就业的方向有：技术类：包括文案专员（没错，文案也算是一门技术）、设计师、程序员等。

5、主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。

6、新媒体专业就业方向有哪些 新媒体专业学生毕业后可在网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社、杂志社、新闻单位、教育推广公司、教学软件开发公司、学校（网校）、远程教育机构、科研单位、各级企事业的信息化管理宣传部门、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司、各企业的市场部工作。

如何推广网站,微信公众号,社群

1、加强沟通互动 与社群群主和成员建立良好关系，了解社群主题和分享内容，争取在社群中进行分享。 合理使用红包 在社群中适时发放红包，以活跃气氛，并在分享话题时给予红包奖励，以吸引更多关注。 制定涨粉*** 制定精确的涨粉***，并对无用的免费社群进行淘汰。

2、利用网站论坛进行推广：可以通过豆瓣、知乎、各类论坛和贴吧等平台进行内容分享和推广。 进行社群营销：创建微信群或QQ群，并围绕特定主题进行内容分享和交流。例如，建立一个以文案创作为主题的群组，可分享文案写作相关的书籍、技巧等资源。

3、- 在名片、宣传册、海报等线下物料上印刷公众号二维码，进行推广。关键词优化 - 合理使用关键词，提高公众号在微信搜索中的排名。社群推广 - 加入相关的微信群、QQ 群等，分享有价值的内容，吸引群成员关注公众号。

教育行业的小程序需要哪些功能呢?

巨大的用户量 教育行业需要源源不断的生源。背靠着微信10亿用户，小程序能够为企业发展提供海量用户。提供新的平台 微信小程序的出现，为传统企业发展提供了新的平台。通过微信小程序，传统企业可以实现招生推广、直播教学、学员管理等一系列功能，让企业获得新的动力和机遇。

后期修改BUG方便，改东西也很方便，最重要的是永久使用权！缺点是：相对价格比较高！！ 定制版的基本费用在上万元到十几万不等！不过贵也有贵的道理吧，毕竟功能做的更全面一点。

大多数人在选择教育机构时，都是本着就近原则，也就是找一家在家附近或者学校附近的教育机构。所以，教育机构必须要让周边的大多数人都知道自己，这样才能有机会挖掘出潜在客户。在拥有小程序后，教育机构就可以做好这项工作。这是因为：小程序中有一个“附近的小程序”功能。

线下扫码：提供线下提示用户附近有哪些微信小程序存在的功能。用户可以通过线下扫码使用，这也是微信提倡的接入方式。微信小程序支持挂起状态，即多窗口概念，用户可以把微信小程序先挂起，然后做别的事情，在需要这个微信小程序的时候可以快速调用，回到最开始的状态。

缺少在线平台 大多数线下机构对于线上模式，开始是不信任的，等到看清楚的时候，已经落后于别人，“触网”是一个大趋势。机构在师资和课程资源具备资源和经验优势，比起开发APP来说，使用小程序，成本低、周期短。短书的教育SaaS小程序帮助了10万机构实现了线上信息化，仍在持续开发新功能。

微课程的特点有哪些

1、教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。

2、微课程的特点 主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。流媒体播放性。可以***、动画等基于网络流媒体播放。教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。

3、微课是一种教学形式，以短***为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课的特点包括教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、情景化等。微课的类型有专题类、同步类、习题类、补充类。

4、微课程这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。它最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯于2008年秋首创的。后来，戴维·彭罗斯被人们戏称为“一分钟教授”。

关于微信营销培训课件，以及微信营销课件ppt的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。